Educación Inicial en Bolivia: Perspectiva General y el Caso de La Guardia

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El libro presenta un breve resumen conceptual sobre qué se entiende por Educación Inicial a nivel internacional repasando algunos estudios que se consideran relevantes para el caso de estudio que se plantea. En una segunda parte se hace una revisión sobre el estado del arte de la educación inicial en Bolivia y sobre todo las normas que la rigen en el momento que se realizó la investigación. La tercera parte sistematiza la experiencia de la Red de Centros Estudiantiles del Municipio de La Guardia como un Caso de Estudio específico que puede servir para extraer lecciones aprendidas aplicables en otros municipios del País. Por último se finaliza con una serie de conclusiones sugeridas por los autores.

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