Cuatro estudiantes de formación profesional de la Comunitat Valenciana, España, iniciaron su periodo de prácticas en el municipio de San Ignacio de Velasco, como parte de la segunda edición del proyecto “Formando profesionales solidarios/as”, impulsado por el Fons Valencià per la Solidaritat en coordinación con el Centro para la Participación y el Desarrollo Humano Sostenible (CEPAD).
La iniciativa promueve el intercambio de conocimientos y experiencias entre jóvenes estudiantes y organizaciones locales, fortaleciendo capacidades en el ámbito social, educativo y comunitario, al tiempo que fomenta valores de solidaridad global y cooperación internacional municipalista para el desarrollo.
Los estudiantes participantes son Joan Ferri Bas, del municipio de Moixent, quien cursa el Grado Técnico Superior de Integración Social en el CIPFP La Costera de Xàtiva; Pasqual Domènec Picot Jaular, de Carcaixent, estudiante del Grado Técnico Superior de Animación Sociocultural y Turística en el mismo centro educativo; Gema Martí García, de Agullent, quien cursa el Grado Técnico Superior de Integración Social en el IES Josep Segrelles de Albaida; y Natalia Ramos Santamaria, de Albaida, estudiante del Grado Técnico Superior de Educación Infantil en esta misma institución.
Durante su estancia en Bolivia, los estudiantes desarrollarán sus prácticas en la Fundación de Ayuda Social de San Ignacio de Velasco (FASSIV), institución que trabaja en la atención integral e inclusión de niñas, niños y jóvenes con discapacidad. A través de su participación en actividades formativas, los estudiantes aportarán en procesos de inclusión social, estimulación temprana, acompañamiento educativo y fortalecimiento de habilidades orientadas al autoempleo.
Este proceso formativo permite articular el aprendizaje académico con experiencias prácticas en contextos reales, contribuyendo al fortalecimiento de iniciativas sociales locales y promoviendo el intercambio de conocimientos entre actores de distintos territorios. Asimismo, la experiencia favorece la sensibilización de los estudiantes sobre la importancia de la cooperación internacional y el trabajo conjunto entre instituciones.
El proyecto “Formando profesionales solidarios/as” representa una oportunidad para fortalecer la cooperación técnica entre instituciones de España y Bolivia, promoviendo el intercambio de experiencias y el desarrollo de capacidades en ámbitos vinculados a la inclusión social, la educación y el desarrollo comunitario.
Fuente: CEPAD
