Durante el pasado mes de julio, Mario Suárez Zabala, técnico en turismo y cooperación al desarrollo, realizó una asistencia técnica en Roboré el marco del programa “Voluntarios Expertos” de Felcode en coordinación con CEPAD.
Su principal resultado fue demostrar que el municipio de Roboré con sus innumerables atractivos turísticos es visitable los 365 días del año, rompiendo con la estacionalidad del flujo turístico. En verano con sus diferentes balnearios, piscinas naturales y caídas de agua y en invierno con sus abundantes valles donde se destaca sus miradores únicos e impresionantes, senderos, flora, fauna, pintura rupestre e incluso el rio de aguas calientes que se lo puede disfrutar en todo momento, son algunos de los atractivos que se ofrecen durante todo el año. Estas condiciones naturales hacen que sea un destino único y que requiere también de un posicionamiento acorde, por lo que se propuso crear el hashtag #Roboré365 para la promoción del destino en redes sociales.
En estas cuatro semanas, el trabajo se ha centrado en ampliar y mejorar la oferta ecoturística de Roboré y sus comunidades, principalmente Chochís, Santiago de Chiquitos y Aguas Calientes. Paralelamente al trabajo de campo, se han ido desarrollando acciones enfocadas a la promoción y el desarrollo del producto ecoturístico.
Como parte de lo que se está trabajando en conjunto entre el CEPAD y el Gobierno Municipal de Roboré, es la diversificación de la oferta con nuevos productos de ecoturismo tales como senderismo, cicloturismo, turismo activo, turismo deportivo y agroturismo. Se han impartido capacitaciones sobre desarrollo, diseño de experiencias y promoción turística y se han dejado una serie de recomendaciones, entre las que destaca la necesidad de implantar un “Plan estratégico de desarrollo turístico” que apueste por un uso sostenible de los recursos de Roboré.
Compartimos un video con la experiencia del Cooperante y le invitamos a utilizar #Robore365 para subir fotos y videos de las maravillas naturales que tiene el Municipio.
Fuente: www.cepad.org
